我的心情

The Screwy And Monstrous World

修身养性，厚积薄发

现在正在逃课，本学期逃课两次，都被点到，命中率100%

真是不知道该说什么了

院长给第一名颁奖，结果发现其根本没写过几行代码，但是考试水平真实一级棒

刘巍的由C#风潮想起的－给初学编程者的忠告 说道：

咬文嚼字的孔已己作风:

    我见过一本女生的《计算机网络原理》教材，这个女生象小学生一样在书上划满了横杠
杠，笔记做得满满的，打印出来一定比教材还厚。我不明白的是，象计算机网络原理这样的
课程有必要做笔记？我们的应试教育的确害了不少学生，在上《原理》这一类课程的时候许
多学生象学《马列原理》一样逐字背诵记忆。这乃是我见过的最愚蠢的行为。所谓《原理》，
即是需要掌握它为什么这样做，学习why，而不是how（怎样做）。极端认真的学生背下以太
网的网线最大长度，数据帧的长度，每个字段的意义，IP报头的格式等等，但是忘了路由的
原则，忘了TCP/IP协议设计的宗旨。总之许多人花了大量的时间把书背得滚瓜烂熟却等于什
么也没学。

    在学习编程的时候这些学生也是这样，他们确切的记得C++语法的各个细节。看完了
C++教程后看《Thinking in C++》（确实是好书），《Inside C++》，《C++ reference》，
this C++, that C++......，然后是网上各种各样的关于C++语法的奇闻逸事，然后发现自己
又忘了C++的一些语法，最后回头继续恶补...。有个师弟就跟我说："C++ 太难了，学了这
里忘了那里，学了继承忘了模板。"我的回答道："你不去学就容易了"。我并没有教坏他，
只是告诉他，死抠C++的语法就和孔已己炫耀茴香豆的茴字有几种写法一样毫无意义。你根本
不需要对的C++语法太关心，动手编程就是了，有不记得的地方一查MSDN就立马搞定。我有个
结论就是，实际的开发过程中对程序语法的了解是最微不足道的知识。这是为什么我在为同
学用Basic（我以前从没有学过它）写一个小程序的时候，只花了半个小时看了看语法，然
后再用半个小时完成了程序，而一个小时后我又完全忘记了Basic的所有关键字。

答案是存在

这个问题怎么下手呢？

根号二的根号二次幂的根号二次幂是多少？是2，是一个有理数

如果根号二的根号二次幂是有理数，则已经得证，否则，若根号二的根号二次幂是无理数，则它的根号二次幂是有理数，亦可以证明

真是绕啊

p是a的检测程序，如果a的输出是hello world，则p输出yes，否则输出no

程序p'当a的输出是hello world时，输出no，否则输出hello world

程序p''与程序p输出的情况相反

你能推出什么？

是否存在这么一个数，它不能被100个以内的符号表示？考虑到数字的无穷无尽，应当是有吧？

那么，是否在这些满足条件的数中存在一个最小的呢？应该有吧？

就是说：存在一个最小的不能被100个以内的符号表示的数。对吗？

如果你说对，那么，我刚才用了多少符号描述这个数？

中午吃饭的时候，隔壁桌一人说：等毕业了随便找个班参加一下培训，再加上自己的专业，肯定比计算机业内人士强的多！

我当即大声说：没有可能，质的差距无法弥补。他或许听出来我是对着他说呢，结果就没再说话

幼稚，通过一个培训班就想比学了4年专业的人强，学计算机不等于是学编程，外行人这么看是无知，内行人这么看是胸无大志

一个只会编程的非计算机人氏，他知道在C里的#include <stdio.h>和java里的import java.io.*有什么区别吗？计算机专业的人的优势是隐性的，无知的人啊，真正去好好学习一下吧

近一段时间觉得很累，很空虚，很郁闷，前几天连续3天作非常离奇的噩梦。现在，想写点东西了。

很久以前，我曾经想，我要是把我灵光一闪的东西都写下来，可以出一本畅销书了，现在的我已经不是那个时候的我了，但是，写得好坏不管，反正是又想写了，只是写给自己。